如何激发孩子的潜能观后感300字9月9

成为一个好学生，是每一个学生的梦想，望子成龙，也是每个家长每天心心念念的愿望。

但梦想是美好的。

现实是残酷的，又是你憧憬着美好的未来，现实却给你泼了一盆冷水，孩子的学习成绩并不那么尽如人意时，作为家长，自然着急过，但都徒劳无功，因为我们都陷入了一个误区，没有任何证书就可以成为家长的我们要学习的还有很多很多。

今天，我看了王金战教授的讲座，感受颇深，对今后孩子的教育，也有了基本的方向和信心。

首先，我们作为家长，要学习的是，怎样做一个有执照的合格的家长。

王金战老师，2003年他所带55名学生的一个班，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。

今天，有幸能够听到王老师的讲座，感到十分荣幸。

王老师的讲座，浅显易懂，幽默风趣，一个个小故事里包含着一个个道理，王老师讲的第一个重点是，要培养孩子的兴趣，不要强迫孩子学不喜欢的事物，这样不仅他们的智力得不到开发，还会抑制智力的发展。

要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子培养对学习的热爱。

正如王老师所言，从培养孩子的兴趣开始，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。

孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。

作为家长，我们又何尝不是一味的把孩子不喜欢的东西强加在她的身上，又何曾设身处地的为孩子着想，去想想她到底喜不喜欢，需不需要。

孩子小的时候，一切都有我们做父母的决定，他们渐渐长大了，有了自己的想法，仔细回想一下，还是有不少时候，他们抗议过，生气过，挣扎过，但我们从来就不去理会他们，把这些还是当做小孩子的脾气。

如今。

听了王老师的话，想想真不应该。

王老师还讲到了，没有教不好的孩子，在每个孩子的心中，都希望能学习好，成为父母老师的骄傲，没有人愿意自甘堕落。

王教授作为一位父亲，一位老师，在孩子和家长之间，看到了各种各样的学生，多年的教学经验，让他有了自己的心得。

想想我们自己小时候，成绩也不好，但从来没有放弃过，心底一直有个美好但好像永远不可能实现的梦想——成为好学生，虽然说现在生活好了，但给孩子们带来的使更多的精神负担啊！”聪明的孩子是夸出来的”。

这句话当然不是叫你一味的褒奖，溺爱孩子，只是在他需要鼓励时，毫不吝啬你的夸奖，让他拥有自信心，这才是最重要的。

还有就是，千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。

我以前也经常这样，你看，某某某怎么这么棒，你看看你，会想起孩子受伤的眼神，真是懊悔万分。

王教授的课里，还包含了很多很多，许多东西，还需要你在今后的生活中一步一步去实践，去体验的。

不过我们可以从做一个合格的家长做起，和孩子成为朋友，早日拿到属于家长的”上岗证书“

于丹的中小学生感恩教育讲座观后感300字左右

今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生 《感恩教育》。

它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生！节目中主要讲了四个方面：一、如何培养孩子的孝心？二、如何培养孩子的爱心？三、如何让我们的孩子自立、自强和自信？四、如何培养孩子抵抗挫折的能力？ 于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。

她精练的语言和高度的概括能力，使人叹为观止。

于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心；是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。

让我们做一个会孝的人吧！爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

让我们做一个会爱的人吧！自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。

让我们在面对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，更加从容得徜徉也人生的海洋里！感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。

让我们做一个感恩的人吧！2012年11月10日

四年级于丹讲座感恩教育观后感300字

看完了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》之后，我才发现，原来感恩是无时无刻都存在，原来感恩并不是一件那么困难的事情。

当我们刚刚出生，还在哇哇啼哭的时候，就已经在感恩。

感恩父母，感恩医生，感恩大自然，感恩全界……无时无刻我们不在感恩。

在我们无助的时候，有人伸出了一只援助之手。

，你第一时间想到的事情就是感恩，感恩是多么伟啊！在你取得了令人瞩目的成就时，第一时间想到的就是感恩父母，作文金谷园报答他们的养育之恩。

因为正是他们辅育了你，在你为目标奋斗的时候，给你说一两句鼓励的话，才使你坚持到今天取得这样的成就。

由此可见，感恩是多么神圣啊！记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。

连动物都懂感恩的含义，知道他人给你的爱是无限的，要学会感恩去报答，所以感恩是没有境界，没有隔阂的。

海伦·凯乐的经典代表作《假如给我三天光明》作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念，告诉身体健全的人们应珍惜生命，珍惜大自然零与造物主赐予的一切。

这是感恩的力量。

感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它让我们存活，就好比人类要是失去了那参天的大树，就没有新鲜的氧气成分，到时候天空变得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飞舞，人类只能用氧气罩生活，后果不堪设想。

感恩，其实并不是那么难以做到，小学生们只要学习好，晚上在家时，给劳累了一天的父母倒杯茶，这就是最好的感恩方法。

对于大自然的感恩你只要保护环境，爱护花草树木，植树节那天抽点时间和家人一起去植树，这就是对大自然最好的回报。

让我们展开翅膀在感恩中成长吧！

观一次教育片的观后感不少于400字

海燕冲破了重重暴风雨，搏击着海浪，展现自己的雄姿；毛毛虫夕日破茧而出，蜕变成一只美丽的蝴蝶，自由地在天空中飞翔；凤凰最终将身体扑向了火海，燃烧了自己，获得重生的涅盘……这些动物用它们的行动告诉我们：要想成功或到达某种境界，你就必须要与勇气打交道。

勇敢对于一个人的成功有着至关重要的意义，古往今来，每个成功者的背后，都有着一个亲密的朋友——那就是勇敢。

它可以瞬间使人的精神光芒四射，把一个人从困难中解救出来，使不幸者变为幸运的人，上升到一定高度，勇气还关系着国家的荣辱，生死存亡和兴盛衰败。

唐睢若不是凭借着他的勇敢与机智，又怎能使秦王“长跪而谢之”，赢得国家的荣光；蔺相如如果不勇敢，又怎么想要作出“玉石俱焚”的举动，从而“完璧归赵”；关云长若不是有一身的勇气，又怎能“在三界中取将领首级如挥囊取物”；贝多芬若不是凭借着勇气与信念，又怎能写出那动人心弦的曲子的……也许你想成为一颗大树，可你只是一棵小草；也许你想飞上蓝天，可你却害怕被太阳融化，被暴风雨打击；也许你现在还徘徊在成功与失败间……于是，你便需要勇气。

弱小的花也需要抬起头，被阳光妩媚，被雨露滋润，开出绚烂的生命之花。

也许当你飞上蓝天的那一刻，你已化作灰烬，但在弥留之际，你的身体爆发出一阵火光，灿烂了天空，唱出了生命的赞歌；其实成功对每一个人都是一视同仁的，每个人都可以享受到成功的喜悦；但成功却忌惮没勇气的人，它决不会降临到懦夫身上。

一千个成功者，就有一千颗勇敢的心。

只要你勇敢地追求过、奋斗过，即使失败了，也会有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然、洒脱。

现在，你不害怕困难与挫折吗？那么，朋友，你还在等什么，从现在起，做一个勇敢的人吧！

于丹中小学感恩教育观后感300字,急,急,急啊！三百字就好

这个周日，我准时的在8:25分坐在了沙发上，打开了电视机，收看由于丹老师主讲的《中小学人格教育》专题讲座。

于丹老师讲的这一堂课，让我明白了很多道理：学习并不是最重要的，比学习更重要的是许多我们需要学会做的事，而首当其冲排在第一位的，便是怎样做人。

在《男孩与苹果树》这个故事中我收获最深：当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。

等我们长大了，我们就离开父母。

只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。

无论怎样，父母都一直在那里，尽一且所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。

你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。

然而，大部分同学不也是这样对待我们的父母吗？所以，从这一刻开始 ，学会孝敬父母吧。

《念书的孩子》观后感300字数

《念书的孩子》今天，老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》.主人公是一个内心孤独，需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩——路开. 他是一名留守儿童，誓死陪伴他的是一只名叫“小胆儿”的狗.看着这部电影，我一次又一次地落下了眼泪.我们现在的生活环境跟开开比起来我们已经很幸福了，难道我们还不知足吗？每当我看见一个个孩子盛气凌人，每天被家长宠着惯着，都不理解我们的生活已经很好了.仍然，一会儿要这一会儿要那，家长为了哄你，让你开心，才迫不得已买一些没用的东西，可开开呢？他什么都不要，只求获得父母的爱和上大学的机会，成为一个有出息的人.当老师念到开开的作文时，我明白了“小但儿”对他是多么重要，宁可放弃去城里上学的机会，也不要抛弃“小胆儿”.可他的父母不懂得开开心里想什么，不懂得小胆儿在开开心中的位置，不懂得开开和小胆儿之间深厚的友情.家长们，你们揣摩过这些孩子的内心真正想要什么吗？你们只知道忙东忙西.当一个孩子在屋里面对黑夜，面对孤灯，心里有多么害怕，你们不知道，你们只知道给孩子买好东西，我们宁可不要这种爱，我们只要你们抽出时间跟我们玩耍学习，我们就很满足了.当灯光亮起来时，我的眼睛被猛刺了一下，随着我的心也跟着痛起来，我一回忆起电影的画面，那感人肺腑的故事，那个孤独的开开和他的“小胆儿”，我的眼泪就会悄然无声的落下来.我们真的要学会关怀，学会理解，理解万岁....

关于【中小学生人格教育与学习能力】读后感300字

于丹老师的演讲分为几个主题，分别是：1。

父母应怎样认识孩子，如何拟定合理的人生目标。

2。

孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何正确引导教育。

3。

怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。

4。

培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。

其中我最有感触的是第2个主题。

在讲这个主题的时候，于丹老师先讲了一个小故事，这个小故事想必大家都知道，但它却再一次的带给我心灵上的震撼：从前有一个小男孩，他十分爱发脾气。

有一天，他的爸爸把他带到院子里的篱笆跟前，对他说：“孩子，以后你每发一次脾气就在篱笆上钉一颗钉子。

”这个男孩便照着爸爸说的去做了。

第一天快结束的时候，小男孩去篱笆跟前看，他这一天就钉了30多颗钉子，他十分惊讶，怎么自己一天中就发这么多次脾气呢？他自己都没感觉到。

这时，爸爸走到他的旁边说：“要想让钉子更少就只能学会控制自己的脾气。

”小男孩就尽力控制自己的脾气，于是每天钉的钉子越来越少：十几颗、十颗、五颗、三颗，终于有一天，他高兴地跑到爸爸跟前说：“爸爸，我今天一颗钉子也没有钉！”爸爸说：“那就把钉子全拔了吧。

”待小男孩把钉子全拔了后有没有想到这上面的钉子孔还是会留在别人的心上的。

”这个故事告诉我们不要乱发脾气，发脾气就像在别人的心上钉钉子，钉子孔会永远留在别人身上的。

转过头来看看我，整天对家人发脾气，妈妈督促我学习我总嫌妈妈啰嗦，爸爸让我干什么我总是不耐烦，想到这里，我不禁感到内疚：我在亲人的心上留下了多少个难以磨灭的伤口啊。

，爸爸又对他说：“今天一颗钉子都没定这固然很好，但你在以后的生活中，我要改正乱发脾气这个坏习惯，听爸爸妈妈的话，做一个好孩子。

...

我要300字电影观后感 300字~！！！！

《不能没有你》观后感 97年，由黎明、吴倩莲、梅艳芳、葛优、王志文等一批红星压阵的《半生缘》委实出了一阵风头。

这是导演许鞍华两年来市场成绩最好的一部影片，并且各个层面的评价均为不俗。

先来介绍一下这位香港大师级的导演，许鞍华很有自己的风格，经常以提示人生的苍凉为主题，他不太喜欢缠缠绵绵、萎靡不振的情调，即使是名著，消极的东西也是他所不屑的。

好在原著张爱玲的《十八春》故事够曲折，为许鞍华的发挥提供了广阔的空间。

从婉约情爱到悲壮人生，电影的展述很有一番深沉的味道。

《半生缘》的故事中心是曼贞和曼璐两姐妹的命运。

曼璐早年是上海舞女，为维持一家人生活嫁给了小混混祝洪才。

曼贞经好友叔惠介绍认识了富家子弟世钧，但世钧家嫌曼贞的姐姐作过舞女有辱门风，力阻两人结合。

同时，曼璐为笼络丈夫，居然设下圈套，让妹妹代替自己给祝家生儿子。

每个人的经历虽然不是轰轰烈烈，也算是波澜跌宕。

主人公的爱情是否被命运之神牵在了一起？有情人能否终成眷属？这一切的一切，答案都在这部写尽世事人生的《半生缘》里，还是让我们一同走入许鞍华和张爱玲营造的世界里去吧。

这部影片总长度有近120分钟，不知怎么的，我感觉看完后心里总有点沉甸甸。

对于用小说名著改编的电影，很多人都有一种偏见。

认为无论导演功底再好，也无法体现小说的原滋原味。

因为文字可以给予读者无穷无尽遐想的空间，而电影则不然，它的人物、空间都是相对固定的，是靠镜头、灯光和演员演技来营造人为的意境。

《半生缘》是个例外，许鞍华对张爱玲的作品并不是简单的“拿来主义”，而是经过了自己的分析和创造。

其实，原著《十八春》的结局还有一道光明的尾巴。

男女主人公走过18年曲折的情路后，虽然各有家庭，但还是一同去参加国家刚解放时东北的建设，化哀怨为淡泊。

小说变成了电影后，许鞍华毫不留情的将之一刀斩断，让这个悲伤的故事彻底以宿命的结局完成苍凉的主题。

某些评论家认为，这种处理方法反而遵从了张爱玲一贯的写作风格。

《半生缘》讲述的是一个复杂的感情故事，作者写的本不是轰轰烈烈的爱情，而是千千万万滚滚红尘中的儿女们都可能遭遇的故事。

世钧与曼桢相爱得平淡无奇，即使不是屡遭变故，日后也不会有激越的火花。

这种相爱其实很大部分是没有选择的选择，但是在一个黯淡的缺乏鼓舞的年代里，爱情又是唯一可以体味可以珍藏的东西。

曾经是最好的，曾经有过真爱，但终归于平淡，只有在重逢的瞬间，才悔恨起错过一生的最爱。

人生的苍凉不在于过程，而在于回首的刹那。

爱情就象水晶瓶里的名贵香水，完美而易逝。

假使十几年后，世钧离开他并不爱的太太去和刚刚挣脱了一场悲剧婚姻的曼桢结合，在情节上是圆满了，但当残缺的完美变成圆满的缺憾时，正如断臂的维纳斯被装上蹩脚的假肢，虚假的完整实际上是对其本质的损害。

因为本来就没有人能回到过去的时光，只能追忆逝水年华。

谈完了爱情，我们换个角度，就影片本身来说，从头至尾都是采用暖色调，所以在视觉上首先建立了一种朦胧的美感。

其次，导演很少采用宽阔的取景空间，阁楼、车厢、走道等，狭小的取景造就了自始至终的被困压的感觉。

这一点正包容了故事中人物的所有特征：纷乱中的平静，没有准确目标的循规蹈矩，没有大悲也没有大喜的灰色心绪。

在这样的环境里，所有的喜怒哀乐也都被克制在很小的限度里，绝对无法张扬。

除此以外，现场原声录音产生的真实感，回忆引出陈年往事时营造的遥远的陈旧感也是很有味道的。

同时，女主角吴倩莲的表演天分在《半生缘》里发挥得淋漓尽致，朴实无华，却蕴涵着一种素净含蓄的本质，一种脱去夸张和矫饰的美丽。

你删改一下，仅供参考！！

于丹中小学生《感恩教育》观后感300字

我的叔叔我有一个顶好顶好的叔叔，他最疼我，我也很喜欢他。

他是个税务员，平时戴着大盖帽，威风极了。

有时，他把大盖帽扣在我头上，我迈起正步，逗得大家笑。

可是最近发生了一件事，使我对叔叔有了新看法。

那是星期六晚上，妈妈带我去叔叔家玩。

一进门，我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么。

见我们进来，那陌生人一把抓起叔叔的大盖帽，慌乱地盖住茶几上的一堆东西，便起身要走。

只听叔叔说：“行，这事我一定能办好！”边说，边送那人出门。

趁叔叔去送客，我好奇地掀开大盖帽一看，呀！我一下子惊呆了，厚厚一沓“大团结”！哼，叔叔也会做这见不得人的事儿，真没想到！我气呼呼地想。

不一会儿，叔叔走过来跟我说话，我故意装做没听见，就是不理睬他。

第二天，叔叔到我家，问我昨天怎么啦，有没有不舒服。

我白了他一眼，一声不吭，心里横竖觉得叔叔挺不顺眼。

为逗我开心，他把大盖帽扣到我头上，被我狠狠地甩掉了。

晚上，妈妈要我去给奶奶送鱼。

奶奶就住在叔叔家里，我虽然不乐意见叔叔，但也不好说不去，只好去了。

来到叔叔家，幸好没碰见叔叔，谢天谢地。

我把鱼递给奶奶，转身就往外走。

经过叔叔房间时，忽然听见里面有动静，我就蹑手蹑脚地把门推开一道缝，向里面望去。

糟糕，昨天那个陌生人又在叔叔屋里。

他又来干什么？我侧着耳朵，想听个究竟。

“我那罚款的事……”这是陌生人的声音。

屋里沉默了一会儿，叔叔开了口：“上次那件事，按规定应罚5000元至10000元，但考虑到你是初次偷税，决定罚款5000元。

昨天你那2000元，我已经替你上交了，明天你到所里再补交3000元吧！以后记着，要自觉缴税，别来那套……”叔叔正对他进行税法教育。

听到这里，我感到内疚和不安起来，是我错怪了您，我的好叔叔，对不起...