新闻解读完了，其实就是个别考生闹了乌龙，非常令人同情。但这里要说的是，浙江高招的不分批改革，其实是利大于弊的好事。

自恢复高考以来，高考录取都是采用按录取批次的方式。即提前批、一本、二本、三本、一专、二专等等，按顺序来。绝大部分人从来没觉得有什么不对，甚至认为是天经地义——提前批是特殊类型的学校选拔特殊人才，一本学校先招是因为 985、211 这些好学校要的就是高分的人才，二本学校进场招的是普通人才，三本、专科就招些 " 不成器 " 的 " 庸才 "，次序有分，各司其职，不是挺应该的吗 ?

错了，这并不是天经地义的。作为考生，凭什么我高考考得差，就要被定义为 " 三本 " 学校出来的 ? 这个名头甚至要跟一辈子 ; 作为高校，有一些是起点低、资源差，捡别的学校挑剩的是无可避免的，但凭什么就被永远圈定只能跟在别人后面呢 ?

事实上，人们之所以此前认为分批录取没有什么不妥，很大程度上只是因为习惯成自然。在前复旦大学、同济大学副校长蔡达峰看来，高校招生统一考试、按批次录取的做法，是计划经济时代分配制度的产物，已经不适合时代的需要。

取消分批录取，首先就是有利于打破一二三本批次的壁垒，有助于倒逼高校提升办学质量，有利于激发高校竞争热情。就拿三本院校来说，其办学者也是有业绩需求的，就算起点低、师资差、资源少无法全方位与一流大学竞争，但若集中资源投入到少数专业，未必不能取得一些成就，而且，至少得允许这些学校走这个路径吧 ? 所以当然得给这些学校机会，也能招到优秀的生源。否则的话，这些学校说不定只能靠 " 坑蒙拐骗 " 来提高业绩。

对于来讲，取消分批录取，有利于让考生有更多选择，就算竞争不过，好歹有尝试的机会。政府通过设定录取批次，来限定考生的选择范围，不仅缺乏依据，还会影响考生的判断。在蔡达峰看来，自己的事情自己做主，自己的选择结果决定于自己的能力，这是公共教育管理的重要原则，也是社会管理的重要思想。高考的政策和程序，一定要对所有考生都平等。

目前，教育界已经认识到取消分批次的意义所在，除浙江以外，今年还有很多省份开始合并录取批次。这是一个好的现象。但是高招要最终实现和学校双向选择，高等教育去行政化，还有很多工作要做。比如，攫取了超量资源的 985、211 称号，什么时候能够取消 ? 取消了才能声称在高等教育领域真正推进了教育公平。