小学三年级发生的事儿。刚转到新的学校不习惯，考了班里倒数第一。班主任把我爸请去，唾液横飞地骂了我一个小时，让我爸严加管教。我爸保证会狠狠地教训我，下次不再给班里丢人。

当天晚上被扒了裤子，皮带加鸡毛掸子打屁股。我爸嫌我让他丢人了，打得非常狠。屁股上全是一道一道鼓着的棱子，然后边哭边写检查，抄了一百遍“我以后好好学习天天向上”。

第二天班主任把我叫到办公室，问我爸昨天怎么教育的我。我把检查交了，然后说我爸打我屁股了。

班主任就把我带回班里让我当众脱了裤子在黑板旁边站了一节课。同时教育班上同学：不好好学习成绩不好就是这样的下场。

这辈子最屈辱的回忆没有之一。

刻骨铭心。

在“怎么反击熊孩子”的问题上，喊打喊杀、愤而惩之的大有人在；但当体罚的实施者变成老师，即便不是恶意发泄情绪，后者也很容易变成声讨的对象。如果是体罚孩子呢，质疑的声音会小一些吗？

抛开施暴的主体，单纯来探讨体罚。对那些秉持“人生就是战场”的选手，体罚往往会变成日后的感激；而对另一部分人，将是记忆里永远的伤痕。

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